“百班千人”南一小四年级共读《电车上的陌生人》——初读启动,父母寄语

       星期一,孩子们期盼的书回来了!这得益于全班家长的支持,第一时间订了书,最快的时间拿到了书。孩子们一大早开心的不得了,一起和喜欢的书来张大合影吧!

带着孩子们把他们平常忽略的部分仔细读了一遍,在书的“边边角角”寻宝。

       基于“百班千人的”读写计划,我们制订了自己的初读计划。读得快的孩子每天读三章,读得慢的孩子每天读两章,这样我们全体学生都能在10月8日前完成初读,而且还兼顾了孩子之间的差异性。

       一拿到书,我首先读了前言部分,是梅子涵老师写的《一辈子的书》。这部分分为“亲近文学”、“阅读优秀”和“自己的书”三部分。梅老师以他独特的语言向我们阐述了阅读的魅力,不愧是儿童文学的“点灯人”!我希望家长朋友也能一样有所感触,于是推荐他们和孩子一起读了这部分内容,并在书的扉页给孩子写下“父母寄语”。

初读开始了,孩子们还像上一期一样,在阅读群里打卡记录,分享阅读心得。

       最后把梅子涵老师曾经说过的一段话送给大家:“读文学,不要寄予孩子一读就懂的希望,好的文学在一个绵长的过程中,要慢慢被孩子体会到。读文学,读伟大的童话,一定要结束掉实用主义精神,读一本书就提高阅读写作能力,读文学是空中漫步!”

(供稿:李晓彦  编辑:王凯)


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